Часть 1 - помочь людям - Часть 2 - Какой колледж научил меня - часть 3 - Деньги
2) BTG как комплимент для моего образования.
Я люблю моего университета. Я люблю моих исследований, я люблю моих книг, я люблю людей и окружающей среды.
Но в конце концов, каждый человек сидел в комнате с Вами будут точно знать, что вы знаете, что это именно то, что любой другой студент в любой другой школе будут знать: каждый учится точно такую же вещь.
Студенты, в этом смысле ничем не отличаются друг от друга, и поэтому не в состоянии конкурировать друг с другом. И я знала, что, хотя мои классы были высокими, то всегда будет кто-то, чьи классы были выше, и что этот простой факт будет достаточно держать меня, постоянно, на втором месте.
Финансы является конкурентоспособной на местах, и нет второе место на верхней точках. Я решил я, необходимых конкурентных преимуществ, и о том, что конкурентным преимуществом будут знания. Я хотел бы просто узнать больше.
Так что я начал читать, и смотреть, и слушать все, что я мог бы найти. Я начал по моей школьной библиотеке, а вокруг snooping для проведения переговоров и презентаций и дополнительных сертификаций моей школе в распоряжение своих учеников. Мой личный и профессиональный рост был взрывных: в четыре с половиной месяца, так как я начал BTG, я узнали больше о некоторых районов нашей области, чем я имел в год формального школьного образования. Многое, многое другое.
Мои советы для новых студентов колледжей заключается в следующем: исследование тяжело, нужно знать ваш основной материал. Вы должны знать, что все остальные знают, иначе вы, возможно, а даже не в расе. Но колледжей / университетов является то, что вы сделаете его, лежащего в основе учебной программы является лишь того, чтобы убедиться, что вы получите необходимую базовую информацию для работы в Ваша роль. Чтобы быть образцовым, лично и в учебе, вы должны искать возможности, что университет может предложить. Если их недостаточно неудовлетворительном или, создавать свои собственные возможности. Для меня это также приведет к созданию BTG.
3) BTG как доказательство моей компетенции
Я хочу эту часть в качестве предупреждения, и надеемся на новые колледже / университете студентов: классы очень важны, но это ваш целостности. Вы увидите, почему в минуту. По понимая, что я и мои сокурсники все обучение то же самое, и поэтому не смогли конкурировать друг против друга, я понял, что школы будут иметь некоторые различия способ наших отдельных полномочий.
Введите ГПД.
И обман.
Я искренне считаю, что мой университет делает все возможное, чтобы предотвратить мошенничество, и поймать, и дисциплина, кто сделает.
Я не наивны, чтобы думать никто не обман (хотя и наивны, чтобы не быть осведомлены о творчестве в таких начинаниях), но я был потрясен еще один день, когда в исследовании группы, кто-то спросил, каким образом они должны были научиться этому глупо Формула завтра, то было бы, soooo долго.
Я сказал ей, чтобы записать его в 100 раз. Кто-то другой говорит, что она должна написать его на задней двери ванной.
Я был потрясен.
Хотя я считаю, обмана, когда у вас есть хорошие шансы на "победу" трусливых, ленивых акта, то, что отвращение мне было действительно эгоизм, присущие действовать. Надеюсь, эгоизма со стороны мошенников, просто по причине их незнания того, как affectes их обманывают своих товарищей по учебе, чем их апатии.
Оно связано с кривой.
Это способ вечер из классов распределения. Сути, это означает, что я могу иметь моего фактическое заслуживает класса повышена или снижена исходя из численности и количества групп. Большинство учителей использовать эту схему классификации, большое учителей нет.
Это объясняется тем, что большое учителя знают, что в дополнение к фактически предоставление студентам знаки которого они заслуживают, для некоторых учащихся это может означать разницу между одной или другой класс, и меня это, возможно, были разницу между 3,43 ГПД и необходимой 3,5 . Я до сих пор считают, по сей день, что я был отклонен из невероятно элиты управление портфелем opportunityd УП для моей неспособности получить дополнительное 0.07th от центра (поскольку существует такое различие между 3,43 и 3,5). Я не виню эту систему для отклонения: для этого я Stick вину непосредственно на себе: слишком много игр, а не изучают.
Но когда я начал думать о ней, сколько о том, что 0.07th о том, что я отсутствовал можно объяснить тот, кто snuck ответы в рамках своей футболке?
Для меня это просто означало, я не имел доступ к дополнительным (хотя и прибыльное) возможность, но для некоторых это может означать разницу между передачей или непринятия (и приходится платить еще раз, чтобы принять курс), между академической славы или пробации, между учета и потерять стипендию.
Все это потому, что некоторые огузка dragger не может быть ни потратить десять минут запоминание формулы, а также потому, что у нас есть система, которая стремится сгладить распределение. 
Это тихо катастрофические комбинации.
Сейчас я отклонить ГПД, как средство определения компетенции. Я провел некоторое время чувство разочарования, а затем принял меры.
Работодатели и потенциальных клиентов, необходимо так или иначе объективно определить мою компетентность в моем поле, то, что как более объективный и более информативными, чем просто влияние ГПД. Почему бы не просто показать им, сфера моих знаний, с BTG действуя в качестве виртуального резюме и база данных моей компетенции?
Конечно же, причина, по которой я хочу работодателям и клиентам узнать мою компетенцию это потому, что я хочу их иметь уверенность, когда они нанимают меня, я хочу, чтобы они знали заранее, какие именно они будут получать. Это, конечно, потому что я хочу им в приеме на работу меня, которая подводит нас к четвертому причина, почему я начал BTG, деньги. Давайте узнать больше Часть 3!
Часть 1 - помочь людям - Часть 2 - Какой колледж научил меня - часть 3 - Деньги
1) BTG был создан, чтобы помочь людям 
