第1部分-帮助人们- 第2部分-什么学院已经告诉我-第3 部分 -货币
2 ）首旅作为恭维我的教育。
我爱我的大学。 我爱我的研究，我爱我的书，我爱的人与环境。
但是在一天结束的时候，每一个人坐在房间，你会知道到底出了什么你知道，这正是所有其他的学生在每一个其他学校都知道： 每个人都学习相同的事情。
学生们 ，在这个意义上来说，没有什么不同彼此，从而无法与对方。而且我知道，虽然我的等级高，总会有某人的等级较高，而且这种简单的事实就足以让我来说，永远在第二位。
金融是一个公平竞争的环境，也没有第二位的排名。 我决定我需要的竞争优势，而且竞争优势，将知识。 我只想知道更多。
所以，我开始阅读， 收看，并听取了一切我可以找到。 我开始在我的学校的图书馆，以及窥探周围进行会谈，并介绍和额外的认证我的学校提供给学生。 我个人和专业成长已爆炸性：在 4个半月，因为我开始首旅，我学到更多有关的某些领域比我的领域我在一年的正规教育。 很多，更多的工作。
我的建议，以新的大学生是这样的：刻苦学习，您需要知道您的核心材料。 你必须知道每个人都知道，否则你也可能甚至不能在比赛中。 但是，大专院校/大学是你使的是，核心课程是有，以确保你所需要的基本资料功能您的作用。 模范个人和学术，你必须寻找机会，大学可以提供 。 如果这些是不能令人满意的或不够的，建立自己的机会。对我来说，这也导致建立首旅。
3 ）首旅，以证明我的能力
我想这部分，以起到警示作用，并希望新的学院/大学学生：成绩固然重要，但就是您的完整性。你会看到为什么在一分钟。后认识到，我和我的同学都学习同样的事情，因此无法竞争，相互对抗， 我认识到，学校就必须有某种方式的区别我们个人的能力。
输入全球行动纲领。
和作弊。
我相信，我的大学是尽最大努力防止作弊，并赶上和纪律是谁做。
我不会天真地认为没有人作弊（虽然天真不知道的创造力在这些努力中） ，但我仍然感到震惊时，有一天，在一个研究小组，有人问他们如何要学习这种愚蠢的公式的明天，是这样， soooo长。
我告诉她，将它写了100倍。 别人说，她应该把它写在后面的卫生间的门。
我很震惊。
虽然我认为作弊当你有一个公平的机会“打赢”懦夫，懒惰的行为， 我什么憎恶实际上是固有的自私的行为。我希望自私的一部分作弊仅仅是因为他们不了解如何他们的作弊行为affectes同学，而不是冷漠。
它与钟形曲线。
这是今晚的方式进行等级分配。基本上这意味着我可以有我的实际当之无愧级升起或降下根据实力和若干组。 大多数教师使用此分级制度，伟大的教师没有。
这是因为伟大的老师知道，除了让学生实际的标志，他们理应得到的一些学生可以意味着差异一个等级或另一个，和我，可能已被区别3.43全球行动纲领和需要 3.5 。我仍然觉得这一天，我被拒绝从令人难以置信的精英组合管理opportunityd价值我无法获得额外的0.07th点（因为有这样的区分3.43和3.5 ） 。 我不怪罪制度这一拒绝：这我坚持的责任就正视自己：太多视频游戏 ，并没有足够的研究。
但是，当我开始想想，多少0.07th点，我是失踪的原因可能是有人谁snuck答案根据其T恤？
对于我来说只是意味着我已不再获得额外的（但利润丰厚的）机会，但对一些有可能意味着之间的差异或未能通过 （并支付再次采取课程） ， 学术荣誉或缓刑之间保持和失去奖学金。
所有这一切都因为一些关节dragger不能都花10分钟背公式，因为我们有一个系统，力求理顺分配。 
这是一个灾难性的悄然结合。
我现在拒绝政府采购协定作为一种手段确定的能力。 我花了一段时间的幻想，然后采取行动。
雇主和潜在客户需要一些客观的方式确定我在我的职权领域，这为更客观，更翔实的比容易受影响全球行动纲领。为什么不能再简单地表明他们的范围，据我所知，与首旅作为一个虚拟的简历和数据库我的能力？
当然，我想原因雇主和客户知道我的能力，是因为我希望他们有信心，当他们聘请我，我希望他们能够事先知道正是他们将获得。 这当然是，因为我希望他们聘请我，使我们的第四个原因，为什么我开始首旅，金钱。 让我们找到更多的第3部分！
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1 ）首旅的成立是为了帮助人们 
